Durant cette période marquée par la crise sanitaire liée au COVID-19, chaque pays a fourni des réponses éducatives adaptées aux problématiques locales et aux moyens à disposition.

En Guinée-Bissau, à compter du mois de mars 2020, compte tenu de la crise sanitaire, les animateurs et les membres des clubs des jeunes des différents quartiers ont été formés par des professionnels de santé afin de pouvoir réaliser des sensibilisations des familles à leur domicile, tout en respectant les règles de distanciation et d’hygiène en vigueur. Ainsi, 437 familles ont été sensibilisées entre avril et juin 2020.

Au Mozambique, les éducateurs, les animateurs et l’équipe technique se sont inspirés des actions au Brésil pour mettre en place des cahiers d’activités à la maison. Ainsi, ces cahiers, joignant l’éducation à la prévention, ont été distribué aux familles lors des visites à domicile des agents éducatifs.


Au Tchad, les jeunes se sont mobilisés afin de mettre en place des activités multiplicatrices sur le thème de la prévention du COVID-19, dans les différents quartiers mais aussi dans les écoles coraniques, en partenariat avec l’Union des écoles coraniques.

Enfin, au Brésil, pays beaucoup plus touché par la pandémie les actions se sont déroulés davantage en ligne du fait d’une meilleure accessibilité au réseau internet. Les familles des enfants du projet stimulation précoce ont reçu un accompagnement émotionnel continu de la part des éducateurs par téléphone ou via les réseaux sociaux. Les adolescents ont pu participer à des visios sur la prévention du COVID-19. Des groupes virtuels ont été créés afin de d’atténuer les effets d’isolement


Un grand bravo aux équipes pour tout le travail effectué malgré les conditions !

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